AKTUELLE Informationen

Die Klassenstufen 5 und 6 erhalten ihre Arbeitsaufgaben entsprechend des gültigen Stundenplanes über die LERNZEIT.

 

Die Klassenstufen 6-10 nehmen verpflichtend am Digitalunterricht nach Videokonferenzplan teil. Zusätzliche Aufgaben des Fachunterrichtes sind möglich und werden in der Cloud eingestellt. Bitte täglich prüfen und Abgabetermine beachten.

Sorgeberechtigte entschuldigen ihre Kinder bei Verhinderung vom Distanzunterricht (möglichst per Mail an tgs-grabfeld@lra-sm.de).

 

Der Präsenzunterricht der Abschlussklassen erfolgt nach gesondertem Plan.

 

Mittwochs werden fortan ab ca. 07.40 Uhr Schülerinnen und Schüler auf freiwilliger Basis durch die Arztpraxis Gundelwein getestet. Hierzu ist es erforderlich, die Einwilligungserklärung/Berechtigungsschein mit in die Schule zu bringen.

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Notbetreuung wird für Kinder der 5. und 6. Klassenstufe angeboten (auch während der Ferien), deren Personensorgeberechtigte

1. aufgrund dienstlicher oder betrieblicher Gründe, die eine Erledigung dieser Tätigkeit im Home-Office unmöglich machen, an einer Betreuung des Kindes gehindert sind und

2. zum zwingend für den Betrieb benötigten Personal

  • in der Pandemieabwehr bzw. -bewältigung
  • in Bereichen von erheblichen öffentlichen Interesse (insbesondere Gesundheitsversorgung und Pflege, Bildung und Erziehung, Sicherstellung der öffentlichen Sicherheit und Ordnung bzw. der öffentlichen Verwaltung, Sicherstellung der öffentlichen Infrastruktur und Versorgungssicherheit, Informationstechnik und Telekommunikation, Medien, Transport und Verkehr, Banken und Finanzwesen, Ernährung und Waren des täglichen Bedarfs) gehören.

Die Notbetreuung steht darüber hinaus offen, wenn diese zur Vermeidung einer Kindeswohlgefährdung erforderlich ist oder die Personensorgeberechtigten glaubhaft darlegen, dass ihnen bei einer betreuungsbedingten Einschränkung der Erwerbstätigkeit die Kündigung oder unzumutbarer Verdienstausfall droht.




Nachrichten

Weihnachten rund um den Globus

Im Rahmen des Geografieunterrichts mit Frau Werlich haben die Achtklässler weihnachtliche Traditionen auf der ganzen Welt aufgespürt und jeweils in einem Padlet gesammelt.

Man gelangt über den jeweiligen Button zum Padlet.

 

 

 


Weihnachtlicher Ausklang                                                            15.12.2020

Um das turbulente Jahr 2020 im letzten gemeinsamen Präsenzunterricht besinnlich zu beenden, veranstalteten die beiden sechsten Klassen am Dienstag ihre jeweils eigene Weihnachtsfeier. Es wurden Schneekugeln und Geschenkeklammern gebastelt, Punsch und Kekse verzehrt, gewichtelt sowie Weihnachtsfilme geschaut. Gut weihnachtlich eingestimmt können die letzten Tage nun bis Heiligabend im Hoomeschooling verbracht werden.


 

 

Die Klasse 5b verabschiedete sich mit Weihnachtsbastelei und allerlei Spielen in geselliger Runde vom ungewöhnlichen und manchmal sehr anstrengenden Präsenzunterricht der letzten Wochen in festen Lerngruppen mit festem Lehrerteam.


Lernen mit iPads                                                                       06.10.2020

Vorfristig und somit schneller als es das Schulentwicklungskonzept Digitalisierung vorsah, wurde die Klasse 7a nun mit elternfinanzierten iPads ausgestattet. Somit erhöht sich die Anzahl der Schüler, die  iPads (inkl. kostenfreier digitaler Lehrwerke und Lernapps) nutzen auf derzeit 141 Schüler (7a, 8a/b, 9a/b, 10a/b). 

Auf Initiative der Elternsprecher wurde Ende September in der Schulkonferenz einstimmig der Beschluss gefasst, dass die iPads künftig an unserer Schule bereits am Ende der 6. Klassenstufe angeschafft werden. Eine entsprechende Elternversammlung rund um das Thema soll im Januar für die Klassen 6a, 6b und 7b statt finden.

 

 


Die Neuner erschaffen "Leben im Kleinen"                           September 2020

Die neunten Klassen fertigten im Biologieunterricht im Rahmen des Themas "Ökosysteme" dafür sogenannte „Hermetosphären“ an. Der Begriff „hermetisch“ stammt aus dem Griechischen und bedeutet „luftdicht verschlossen“. Hermetosphären sind von der Umwelt getrennt und meist in große Gläser gefüllt, um Veränderungen gut beobachten zu können.

 

Die Schülerinnen und Schüler bauten ihre Mini-Ökosysteme in Schichten auf, bestückten diese mit kleinen Pflanzen und fügten auch Lebewesen, weiße Asseln, hinzu. Diese sollen den Stoffkreislauf im Glas aufrechterhalten und abgestorbene Bestandteile zersetzen. Die verschlossenen Gefäße werden nun bis Jahresende nicht mehr geöffnet und beobachet. Erkenntnisse werden in Versuchsprotokollen dokumentiert sowie bildlich am iPad als Zeitraffer festgehalten. Das Aufstellen von Vermutungen über den Verlauf des Experimentes sowie deren Überprüfung begleitet das Projektlernen. Die Biologielehrer Herr Spieß und Herr Marbach schulen so u.a. das wissenschaftliche Arbeiten.

 

 

 


Mii mache rää...                                                                           19.09.2020

...war das Motto der fast 40 Achtklässler des diesjährigen LdE-Jahrganges. An einem Samstag trafen sich die Jugendlichen von 10-13 Uhr und rückten im Rahmen des  World Cleanup Day in und um ihre Ortschaften dem Müll zu Leibe. Auch auf Landstraßen und in Autobahnnähe wurde achtlos weggeworener Unrat eingesammelt. Insgesamt 15 Müllsäcke wurden gefüllt, davon 5 mit Plastikmüll.

Umweltbewusstsein hat wohl nicht jeder - die  Achtklässler engagieren sich für die Umwelt und haben dies mit ihrem uneigennützigen Projekt bewiesen. So manches eingesammelte Objekt wurde erstmal beiseite gelegt für "Kunstobjekte", die eventuell daraus entstehen sollen.

 

Besonderer Dank gilt der Projektkoordinatorin Frau Schulze, einigen mitwirkenden Elternteilen sowie den Ortsteilbürgermeistern, die die Schüler im Vorfeld oder während des Aktionstages unterstützten. 

 

 

 

Weitere Informationen gibt's hier.

Als bewährter Sponsor und LdE-Projektbegleiter stattete die Raiffeisenbank im Grabfeld eG im Vorfeld alle Schüler mit Warnwesten aus.


Künstlerische Visionen ...                                                            18.09.2020

... für die Gestaltung des Schulumfeldes hatten 12 interessierte Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 8 zur Genüge, als sie einen ganzen Unterrichtstag gemeinsam mit der Künstlerin Victoria Scholz nutzten, um kreative Projektideen zu erarbeiten und sogleich in einem gelungenen Buch zusammenzufassen.

 

Die Ergebnisse werden nun den Klassensprechern vorgestellt, die dann gemeinsam mit den Ideengebern entscheiden, welche Vorstellungen und Skizzen  in den nächsten Monaten und Jahren von Schülern umgesetzt werden sollen.

 

Wir dürfen gespannt sein.

 

 

 

 


Kennenlerntage

Unsere 46 Fünftklässler aus sieben Grundschulen haben die ersten beiden Schultage genutzt, um die neue weiterführende Schule zu entdecken.

 

Die beiden Klassenlehreinnen Frau Putschky (5a) und Frau Köhler (5b) hatten ein abwechslungsreiches Programm parat, um die Neuankömmlinge an unserer Schule zu begrüßen. Aktivitäten im Schulhaus, in der Turnhalle und an der Nordheimer Hütte sorgten für das bessere gegenseitige Kennenlernen und einen entspannten Schuljahresstart, bevor der eigentliche Unterricht begann.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Elternbriefe zum Start ins Schuljahr 2020/21

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Elternbrief der Schulleitung zum Start i
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Elternbrief des Ministers zum Beginn des
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Ferienfreizeit mit Theresa

Die erste Woche der Sommerferien genossen 7 Schülerinnen und Schüler in der Schule bei unterschiedlichsten Freizeitaktivitäten wie Wanderungen, Basteln und Kinotag.